上海孩子厌学-孩子厌学的产生过程-上海关兴教育

shgxjy 上海浦东新区关兴教育培训中心 主营产品：孩子叛逆、青少年心里纠正、逃学厌学等。

厌学的产生过程。

虽然厌学在教育中很普遍，但对个别学生来说并不总是如此。孩子来到这个世界后，有一种与生俱来的学习和探索的欲望。儿童心理学的研究表明，探索未来世界是儿童的天性，儿童的“问到底”就是很好的诠释。儿童幼儿园几乎不存在厌学问题，小学一二年级也很少有学生厌学。只是到了中高年级、初中、高中，学生的厌学情绪才逐渐加重。而且，即使是厌学的孩子，也不会对的一切生活感到厌倦和厌恶。有些厌学的孩子对课外活动、课外活动或技术课、手工课感兴趣，甚至还有些特长。在文化课的课堂上，他们常常注意力不集中，经常出现不恰当的行为。但是他们对一些活动非常投入，注意力稳定集中。可见，学生的厌学情绪是进入生活后逐渐形成的。那么，厌学是怎么产生的呢？目前，相当一部分学生存在不同程度的厌学情绪，如缺乏主动性和自觉性，学习兴趣和动机水平低，缺乏自信心等。厌学是逐渐形成的，一般要经历四个阶段，即焦虑阶段、怀疑阶段、恐惧阶段和自卑阶段。